Tanto en las asignaturas en modalidad presencial como en modalidad a
distancia uso las tics de manera asidua y constante, las tics como
herramientas de apoyo las uso para lograr un interes en el debate que
permita la participacion de la mayoria de estudiantes aunado a una
profundidad en las intervenciones, mayor comprension de los temas
tratados mediante trabajos colaborativos y grupales usando herramientas
de comunicacion online sincronas y herramientas colaborativas,
incentivar y aumentar el interes en la asignatura absolviendo dudas o
consultas de una manera mas personalizada usando herramientas de
videoconferencia interactiva. Para lograr el debate uso facebook o
twitter que permite a los estudiantes estar al tanto de los debates
generados sobre ciertos temas de estudio, les permite contestar online y
rapidamente desde cualquier lugar y cualquier dispositivo, sus
interacciones son rapidas, espontaneas pero tambien se lograr una
proufundidad mayor que si el debate fuera en clases, ya que a cada uno
de los participantes le permite exponer sus ideas, defenderlas sin verse
expuestos personalmente. Los trabajos colaborativos se desarrollan
usando herramientas como google drive, evernote, mindmap, cmaptools por
ejemplo, la herramienta para mapas mentales online permite que los
miembros del grupo desarrollen una lluvia de ideas y ordenen sus ideas
expresandolas de manera ordenada y agil, evernote es una herramienta web
2.0 que permite compartir informacion que cada uno de los integrantes
del grupo ha buscado, evernote se convierte en un repositorio de
enlaces, archivos, notas las cuales pueden ser usadas por cada miembro,
finalmente luego de investigar deben desarrollar un documento final el
cual se desarrolla en google docs que es colaborativo y de facil acceso,
tambien puedan usar un mapa conceptual para representar graficamente
los conocimientos adquiridos. Finalmente para incentivar el interes en
la asignatura uso wiziq que me permite realizar videoclases a todos los
estudiantes de manera online, cada estudiante puede conectarse a la
videoclase mediante un enlace previamente difundido, esta herramienta
permite salir del entorno del aula convencional y el estudiante se
siente mucho mas relajado logrando concentrarse y empezar a participar
con consultas comentarios,sugerncias que no las hace de manera
presencial. Todas estas herramientas aparte de lograr objetivos
academicos permiten introducir al estudiante en el mundo digital, lograr
tener una cultura digital. Las herramientas multimedia tanto en su uso
como creacion son importantes porque permiten interaccion, en el mundo
de la educacion a distancia una herramienta es multimedia no por su
concepto antiguo de usar muchos medios para presentar la misma
informacion, el nuevo concepto indica que es multimedia si permite la
interaccion completa, en este sentido debemos usar herramientas
multimedia que permitan a los estudiantes interactuar entre si junto con
el docente. saludos
Miguel Cardenas
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